Sequences sculpture en arts visuels
Introduction
Les séquences en arts visuels offrent une structure claire pour enseigner les compétences artistiques aux élèves. Dans cet article, nous avons rassemblé plusieurs séquences qui se concentrent sur la sculpture en arts visuels. Chacune de ces séquences a été développée pour différents niveaux de classe et propose différentes approches pour créer des sculptures.
Séquences en arts plastiques
Réalisation d'une sculpture en scotch et en carton
Cette séquence a été conçue par Maeva Le COZ pour des élèves du primaire. Elle implique la création d'une sculpture en utilisant du scotch et du carton. Cette séquence se compose de quatre séances. La première séance est destinée à amener les élèves à l'activité de création. Les séances suivantes incluent la planification de la sculpture, la construction de la sculpture et la présentation finale. Voir la séquence
Créations en volume : modelage et sculpture
Cette séquence est destinée aux élèves de CE2 et de CM1. Elle propose la création d'une sculpture en argile ou en pâte à modeler. Les élèves peuvent aussi utiliser d'autres matériaux tels que le papier mâché ou le carton. La séquence est divisée en plusieurs activités qui permettent à l'élève de planifier et de construire leur sculpture étape par étape. Voir la séquence
Sculpture en papier recyclé
Cette séquence est destinée aux élèves de CM1 et CM2. Elle propose la création d'une sculpture en utilisant du papier recyclé. Les élèves sont encouragés à découvrir différents types de papier pour leur sculpture et à expérimenter différentes techniques de pliage. La séquence permet également aux élèves de réfléchir à l'environnement et au recyclage en utilisant des matériaux récupérés. Voir la séquence
Sculpture en fil de fer et papier mâché
Cette séquence est destinée aux élèves de collège. Elle propose la création d'une sculpture en fil de fer et en papier mâché. Les élèves sont encouragés à explorer différents types de sculptures et à réfléchir à la forme et à la structure de leur sculpture. La séquence comprend des activités pour s'entraîner à plier le fil de fer et à construire la base de la sculpture en papier mâché. Voir la séquence
Conclusion
Ces séquences en arts visuels offrent des approches intéressantes et ludiques pour enseigner la sculpture à différents niveaux de classe. Les activités proposées permettent aux élèves de découvrir différentes techniques de création et de développer leur créativité tout en s'amusant. Que ce soit en utilisant du scotch, de l'argile ou du fil de fer, ces séquences sont une excellente façon de faire découvrir aux élèves la sculpture en arts visuels.
Références
- 100 idées de Séquences d'arts plastiques en 2023 - Pinterest
- Séquence arts visuels : Réalisation d'une sculpture en scotch et en carton - PDF
- Les séquences en Arts Visuels/Plastiques - Bancs d'Ecole
- Séquence complète - Arts Plastiques
- Séquence arts plastiques : Réalité 2.0, 5ème, distanciel
- Arts plastiques - InSitu - construire une séquence pour un cycle
- Séquences cycle 4 - ArtsPlaSite-Austral - Académie de La Réunion
- Créations en volume : modelage et sculpture | CE2-CM1 - Edumoov
[PDF] Etapes de la séquence en arts visuels - Arts & Culture 89
artsetculture89.ac-dijon.fr...Les séquences de sculpture sont un élément important de l'enseignement des arts visuels. En leur présence, les élèves peuvent apprendre à travailler le métal et la pierre, à façonner le bois et à couler le bronze. L'exploration de la forme et de l'espace, ainsi que la compréhension des matériaux et des techniques utilisés, sont des éléments clés qui peuvent être enseignés dans le cadre des séquences de sculpture. Les professeurs peuvent également encourager leurs étudiants à s'exprimer par le biais de la sculpture. Des touches subtiles, ainsi que l'utilisation de matériaux recyclés, peuvent aider à créer des pièces uniques et significatives.
Étant donné la nature tridimensionnelle des arts visuels, les séquences de sculpture peuvent offrir aux étudiants la possibilité d'approfondir leurs connaissances dans leur domaine. Les enfants peuvent prendre part à des jeux de forme et de composition, apprendre à respecter les consignes de sécurité et à travailler avec des matériaux multiples et variés. De plus, le processus de sculpture enseigne aux élèves des compétences pratiques et artistiques, tels que l'utilisation de l'outillage et la prise de décisions esthétiques.
En tant qu'étudiante, j'ai eu la chance de participer à des séquences de sculpture lors de mes études en arts visuels. C'était une expérience enrichissante, car elle m'a permis d'effectuer des exercices pratiques pour optimiser mes compétences en sculpture et en art. Grâce à ces séquences, j'ai appris à créer des pièces complexes ...